「成绩是很漂亮，我们这组的三十分超过一大半都是我们队拿到的。」
三人离开教室的同时，林彼青将自己的矽统转到两人面前，上面的画面是刚才拍下的大萤幕积分状态，因为他晓得直到团T战结束以前他们都在设施里面，没能看见外头的战况显示。
「哇，二十只耶！结果绦冥你解决了……两人？」
「对。」
「蛤──这样看起来，我解决得不够快耶？啊、」
忽然余光中有个小角落亮起，使得原本盯着拍照画面的季靛梓下意识地朝那侧看去，这才发现是对方的萤幕跳出几个新信通知，快速览过当中有封寄件者和标题的前几字，紧张地轻呼，「来了来了、评价来了！」
立刻将萤幕转回给对方，并挑了个最近的墙边站去，再叫出自己的矽统，连忙触击收信箱的符号。
一封尚是粗T的信件标题就躺信件夹第一行，上方直白写着此刻的年月日和分组评价，点开後会先跳出该信件的内容视窗，同一时间旁边也会浮出一个附件文档的小图示，附件的标题即是所属组别之队伍与当事者姓名。
点开附件後又是一个新的视窗，封面与标题相同，往下滑动的页面则依序出现目录和每一关的成绩概况，而在每回合的结尾处都有唯一中枢所给予的分析评价和评分，甚至会有个人化五角雷达图彰显每人的优劣点。
这部分并非由导师们评价的原因有许多，除了唯一中枢可以高效地短时间分析并生成结论以外，由於唯一中枢终究并非人类未有完整的感X系统，因此能够以绝对客观的多面角度来评论每位学生。
整份报告的成绩是统计个人整T得分状况，而唯一中枢的评分和评价则是对於个人的表现策略和行动想法，所做出的评论。
内容未完，下一页继续阅读