这间教室的小提琴声，绷紧的弦在高亢地Y唱着，传达出演奏者的兴奋，其中也带着点紧张；那间教室有数个不太重叠的小鼓声，听起来大约有四个人，每个人敲击的轻重、节奏各不一致，相当好辨识，像是在团康游戏被分到同一组的陌生人，还在小心翼翼地探索彼此间互动的方式与距离；那边的大教室有小型管乐团正在合奏，我听见小号、定音鼓和钹……啊，我知道这首曲子，是八木泽教司的〈英仙座〉，现在正好是最激昂的ga0cHa0段落，我站在原地又聆听了好一会儿。
透过这样的方式，我能够独自度过这一个小时。即使没有人陪伴，即使没有人理解我，即使我只能在音乐的世界中活着……
我注意到一段钢琴的旋律。
那段旋律打断了我的专注，却把我拉进一段回忆之中。我隐隐约约有个念头，以前也听过类似的旋律……这是什麽曲子呢？
但我的直觉告诉我不是曲目的因素。我往声音的方向靠近，每走一步，过去的一幕幕就在我脑中清晰起来。
门上的金sE标签写着P2，回忆中的则是一扇没有标示的老旧薄木门。我像是害怕打扰里面的人似的，蹑手蹑脚地靠近，大的我和小的我身影重叠。这段旋律，这段带着点哀愁、连绵不绝、如同潜藏暗流汹涌的海平面的旋律，和那时是一样的吗？为了听得更清楚，我把耳朵往门板上贴。
我的模样看起来一定非常可疑。那时候的我也是一样，而且在我细细咀嚼这段旋律中蕴含的情感时，乐声不知何时早已停下——没错，就像现在这样。那麽接下来门会打开，而在门後的人会是……
「你好！请问你是……？」
过去与现在，两种不同但极为相似的画面。我费好大的力气才把自己拉回现实，看着眼前的人。
她的身高和我差不多，应该也同样是高中生，她的笑容很有亲和力，而且和黛姐不同，是专属於小孩子的纯真、热情、毫无防备的笑容，几乎能让人感到刺眼……咦？
我发现我见过她，她就是星期六的音乐会上，那个和爸爸如胶似漆的少nV。此时爸爸不在身边，她看起来像是b那时候长大了点。
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